Le competenze del futuro: la condivisione del sapere come nuovo asset del mondo del lavoro

​Il mercato del lavoro, nello scenario attuale, è in continua evoluzione – cambia e si trasforma velocemente; Con esso mutano anche i profili e le competenze richieste ai lavoratori, creando scompiglio tra giovani (e non), che si apprestano ad entrare nel mondo del lavoro.
Si passano ore a comprendere cosa inserire nel proprio curriculum senza sapere a volte, cosa è richiesto dai datori di lavoro.
Le skills chiave che, sempre di più, saranno presenti nel futuro prossimo del mercato lavorativo, già menzionate nei precedenti articoli sono: soft skills, life long learning e T-shaped skills.
Oggi andremo a spaziare nel tema delle soft skills ed in particolare del team working.

Per comprendere la direzione futura del mondo del lavoro è necessario distaccarsi dall’idea accademica del lavoro. Gli studenti, al giorno d’oggi, sono sempre più indirizzati verso un approccio nozionistico tralasciando alcuni aspetti fondamentali del mondo del lavoro – le skills. 

Come già accennato in precedenza, tra le “nuove” competenze da introdurre per approcciarsi all’ambito lavorativo troviamo le soft skills o competenze trasversali. Esse risultano essere un punto trainante dello sviluppo dell’individuo, sia a livello personale, sia a livello lavorativo. Si tratta di elementi difficilmente dimostrabili (al contrario delle hard skills), ma determinanti per la comprensione del carattere. Tra quelle più richieste dai datori di lavoro ci sono il teamwork, la capacità di comunicazione, l’empatia e l’ascolto.
Il minimo comune denominatore di quanto detto precedentemente si traduce in una parola principale: condivisione. Il lavoro di squadra, la comunicazione, l’empatia e l’ascolto sono tutte parte del gruppo di skills considerate “sociali” – facenti parte del processo di organizzazione delle conoscenze e di pensiero, per svilupparle e, successivamente, condividerle.

In merito a ciò, è importante tenere a mente le parole del professor Domenico Barricelli, docente presso l’Università degli Studi di Roma Tor Vergata – che nel suo manuale “Work Life Project, progettare il proprio percorso di vita professionale”, sottolinea l’importanza dei project work per lo sviluppo del singolo attraverso i gruppi di apprendimento. Lo strumento del progetto permette, pertanto, di concentrarsi sui processi di relazione tra gli individui, nonché la comunicazione interpersonale – elementi che traspaiono soprattutto e grazie al lavoro in team. 

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 Nel project work, il punto di partenza si riscontra nell’esperienza; successivamente è necessaria la creazione di un programma d’azione (o proposta) per arrivare ad un prodotto, sviluppato su un’idea, che diviene il punto di arrivo. Infine, troviamo lo scopo: il miglioramento del funzionamento del sistema. Project Work significa “lavoro di progetto” – si chiede a coloro che ne partecipano di creare un vero e proprio programma che consentirà ​a coloro che ne fanno parte di comprendere in prima persona le problematiche relazionali, operative e organizzative presenti nel contesto

Si tratta di un metodo didattico che si ispira al principio del “learning by doing” - il quale sottolinea il concetto secondo il quale, in seguito ad un periodo di studio/apprendimento, si è capaci di creare un piano di lavoro con obiettivi prefissati, in un contesto concreto.
Il futuro, tuttavia, prospetta ulteriori sfide per il mercato del lavoro – l’aggiornamento continuo e costante chiamato anche “lifelong learning” – le conoscenze di un individuo, in tal senso, sono considerate beni ‘deperibili’ che vanno mantenute e implementate in maniera continuativa. Uno strumento utile, a tal proposito, è proprio il Team Working – l’obiettivo di questa metodologia è, infatti, quello di creare un ambiente partecipativo e stimolante, capace di sviluppare competenze di collaborazione, attraverso la condivisione della conoscenza, mettendola a disposizione del gruppo.
Con il suo manuale, il professor Barricelli, ci fa comprendere l’importanza del team working come skill e come componente individuale necessaria per inoltrarsi nel ‘nuovo’ futuro del mondo del lavoro. Tra gli elementi da tenere in considerazione risulta esserci, inoltre, la necessità di un aggiornamento continuo, proprio per questa tendenza, sempre più accentuata, di mutamento improvviso del mercato e delle esigenze delle imprese nei vari settori dell’economia.
Proprio in merito a questa necessità di aggiornamento continuo, ACOM sta organizzando un webinar gratuito in merito alle nuove competenze e abilità richieste ai giovani nel settore del turismo.

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Fonti: 
http://www.giovanidivalore.com/
www.nuovadidattica.lascuolaconvoi.it
www.adecco.it
www.risorseumanehr.com